The effects of teaching motivation, teaching perceptions and professional identity on career choice satisfaction among pre-service preschool teachers in Fujian province of China
<p>In light of the severe attrition of rural preschool teachers in China, there is a growing</p><p>concern regarding the career choice satisfaction of pre-service preschool teachers in</p><p>local universities of China under the G...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | thesis |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10567 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|