Awang, Z. (2009). Kesan penggunaan modul pengajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan motivasi pelajar bagi tajuk pengaratan kimia tingkatan lima (IR).
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Awang, Zikri. Kesan Penggunaan Modul Pengajaran Berasaskan Masalah Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Bagi Tajuk Pengaratan Kimia Tingkatan Lima (IR). 2009.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Awang, Zikri. Kesan Penggunaan Modul Pengajaran Berasaskan Masalah Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Bagi Tajuk Pengaratan Kimia Tingkatan Lima (IR). 2009.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.