Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
<p>Kajian tentang kemahiran literasi awal dalam kalangan kanak-kanak taska di Malaysia masih terhad dan belum berkembang dengan lebih meluas lagi. Justeru, kajian ini dijalankan terhadap kanak-kanak taska untuk mengenal pasti kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhad...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Juppri Bacotang |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11595 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
بواسطة: Juppri Bacotang
منشور في: (2019) -
Kesan intervensi awal berasaskan keibubapaan dan teknologi bantuan terhadap kemahiran literasi awal bahasa Inggeris kanak-kanak sindrom down /
بواسطة: Ng, Poi Ni
منشور في: (2016) -
Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
بواسطة: Nur Hafizaliyana Hassan
منشور في: (2019) -
Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska (IR)
بواسطة: Rashidah Elias
منشور في: (2017) -
Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
بواسطة: Najwa Ahmad
منشور في: (2019)