Keberkesanan strategi pengajaran pdeode terhadap kefahaman pelajar tentang konsep kondensasi (IR)

Keberkesanan strategi pengajaran pdeode terhadap kefahaman pelajar tentang konsep kondensasi (IR)

Kajian ini dijalankan untuk menilai keberkesanan strategi pengajaran PDEODE terhadap kefahaman pelajar tentang konsep kondensasi. Kajian ini menggunakan kaedah eksperimen kuasi, yang melibatkan sampel seramai 62 orang pelajar tingkatan empat aliran sains. Data diperoleh daripada ujian pra, ujian pas...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Wan Zuraidah Wan Nordin
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2015
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1611
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Penilaian tahap kefahaman tentang rancangan pengajaran harian dalam kalangan pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (IR)
由: Nurasyikin Abd Rahman
出版: (2017)

Keberkesanan penggunaan alat bantu mengajar interaktif bagi meningkatkan kefahaman konsep pengaturcaraan dalam kalangan pelajar (IR)
由: Siti Sakinah Mohd Yusof
出版: (2017)

Kefahaman guru tentang konsep dan strategi pengajaran komponen kesusasteraan Melayu dalam mata pelajaran bahasa Melayu (IR)
由: Thahir Nuruddin
出版: (2006)

Keberkesanan bahan bantu mengajar VATA dalam menangani miskonsepsi dan meningkatkan kefahaman konsep abstrak sains sekolah rendah (IR)
由: Soleh Mohd Noor
出版: (2016)

Keberkesanan strategi pengajaran al-Amin terhadap kefahaman akhlak pelajar sekolah menengah agama Selatan Thailand (IR)
由: Muhammad Umudee
出版: (2011)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
由: Lai, Geok Hiong
出版: (2011)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar aliran sains dan aliran sastera
由: Teo, Anak Juin.
出版: (2006)

Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian (IR)
由: Nor Azlina Alias
出版: (2014)

Kesan interaksi media pengajaran, kaedah belajar, dan tahap pencapaian pelajar terhadap tahap kefahaman konsep gerakan melalui tugasan POE
由: Aminudin, Ab. Rahman
出版: (2014)

Kefahaman pelajar diploma sebuah institusi pengajian tinggi awam tentang konsep pengoptimuman /
由: Normah Salim

Kefahaman tentang solat musafir di kalangan masyarakat : kajian di Jajahan Machang, Kelantan /
由: Mutia Sabihah Yakub

Sekolah bestari : kefahaman konsep, elemen dan perancangan teknologi
由: Tarja @ Tarjo, Shamsul Shah
出版: (2000)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran tajuk jatuh bebas dan gerakan luncuran dan keberkesanannya terhadap pencapaian pelajar (IR)
由: Siti Rohaida Hashim
出版: (2017)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran tajuk jatuh bebas dan gerakan luncuran dan keberkesanannya terhadap pencapaian pelajar (IR)
由: Siti Rohaida Hashim
出版: (2017)

Tahap Konsep Kendiri Membaca pelajar Tingkatan Empat yang mengikuti Program Nilam (IR)
由: Giam, Lee Hui
出版: (2015)

Tahap kefahaman dan salah konsep terhadap konsep daya dan gerakan dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Ahmad Tarmimi Ismail@Ilias
出版: (2016)

Keberkesanan pendekatan belajar melalui bermain terhadap pencapaian konsep nombor dan tingkah laku prososial murid prasekolah (IR)
由: Nur Amira Sabri
出版: (2018)

Kesan intervensi permainan digital bagi mengukur emosi, minat dan kefahaman konsep asas pengaturcaraan dalam kalangan pelajar kolej komuniti
由: May Asliza Tan Zalilah
出版: (2019)

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun
由: Nurul Aqidah Roslan
出版: (2021)

Kefahaman pelajar tingkatan dua tentang Teorem Pithagoras /
由: Tengku Noor Zima Tuan Jaffar

Pembelajaran untuk kefahaman - kajian keberkesanan pengajaran dan pembelajaran sejarah menggunakan teori pembelajaran konstruktivisme (IR)
由: Abd Malek Selamat
出版: (2004)

Kajian ekplorasi tingkat kefahaman guru tentang cukai barangan dan perkhidmatan (IR)
由: Mohd Zul Izwan Aliyasak
出版: (2017)

Kefahaman tentang penggunaan prinsip rekaan dalam karya seni grafik pelajar tingkatan dua /
由: Norhaslina Nordin
出版: (2004)

Keberkesanan pengajaran sejarah berasaskan pencapaian matlamat pembelajaran, kesediaan belajar, kefahaman konsep dan pemikiran sejarah /
由: Ahmad Rafaai Ayudin
出版: (2012)

Strategi pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan pelajar di Jerman (IR)
由: Noor Zuhidayah Muhd Zulkifli
出版: (2015)

Kefahaman guru Tahun Lima tentang nilai dalam pengajaran pecahan /
由: Shiyhaamhalhan,Thevi
出版: (2008)

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana (IR)
由: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版: (2016)

Kefahaman pelajar tingkatan empat tentang pernambahan pecahan algebra /
由: Mohd Azmi Zakaria

Kefahaman pelajar tingkatan empat tentang kecerunan garis lurus /
由: Latifah Haji Arshad
出版: (2002)

Kefahaman pelajar tingkatan empat tentang pendaraban dua matriks /
由: Sharida Hashim
出版: (1999)

Kefahaman tiga orang pelajar tingkatan lima tentang logaritma /
由: Kawsalya Paramasivam
出版: (1998)

Penggunaan strategi membaca teks akademik dalam kalangan pelajar peringkat tertiari (IR)
由: Idris Mohd Radzi
出版: (2009)

Keberkesanan pembelajaran kolaboratif berasaskan portal pembelajaran dalam kalangan pelajar PPISMP, institut pendidikan guru (IR)
由: Zunaidi Yusoh
出版: (2010)

Keberkesanan satu modul multimedia interaktif tentang konsep mol /
由: Misdarina Ismail
出版: (2004)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen (IR)
由: Hani Harliza Ghazali
出版: (2017)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen (IR)
由: Hani Harliza Ghazali
出版: (2017)

Kefahaman guru tentang konsep pendidikan bersepadu dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) /
由: Habsah Ismail
出版: (2000)

Kefahaman guru Matematik Tahun Lima tentang nilai dalam pengajaran pecahan /
由: Saleha Mohamed Yusof

Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran (IR)
由: - Turmudi
出版: (2017)

Kesedaran tentang isu buli dalam kalangan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) (IR)
由: Rahimah Roslan
出版: (2016)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group