Pengetahuan Pedagogikal Kandungan (PPK) pengajaran tajwid al-Quran dalam kalangan guru kelas khas kemahlran membaca dan menghafaz al-Quran (KKQ) di Lembah Klang (IR)
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap pengetahuan pedagogikal kandungan bagi pengajaran tajwid al-Quran dalam kalangan guru KKQ di Lembah Klang. Kajian kuantitatif ini menggunakan reka bentuk kajian tinjauan dan data kajian diperoleh dengan menggunakan sebuah instrumen soal selidik. Serama...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Jahidih Saili |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2015
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2720 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penilaian pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran tarannum Al-Quran kelas khas kemahiran membaca dan menghafaz Al-Quran (KKQ) di Selangor /
بواسطة: Farah Ilyani Zakaria
منشور في: (2011) -
Designing The Model Of Meaning-Based Tarannum Mobile Application In Kelas Khas Kemahiran Membaca Dan Menghafaz Al-Quran (KKQ)
بواسطة: Nurul Auji Binti Hasbullah -
Tahap pengetahuan dan kefahaman pelajar kelas khas kemahiran membaca dan menghafaz Al-Quran (KKQ) terhadap manhaj warsh./
بواسطة: Abu Bakar Ahmad -
Hubungan antara sikap, minat dan pengajaran guru dengan pencapaian tarannum dalam kalangan pelajar Kelas Khas Kemahiran Membaca dan Menghafaz al-Quran (KKQ) di Kedah /
بواسطة: Mohd. Amir Ismail -
Pelajaran tajwid al-Quran di Malaysia : kajian terhadap kelas khas kemahiran membaca dan menghafaz al-Quran di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Kuala Lumpur /
بواسطة: Yusri Chek