Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran (IR)

Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran (IR)

Kajian ini bertujuan membina dan menguji kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran i-Think bagi topik Nisbah, Kadar dan Kadaran. Modul pengajaran dibina berdasarkan model Sidek dan model ASSURE dikenali sebagai modul pengajaran berasaskan peta pemikiran i-Think bagi topik Nisbah, Kada...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Ismail Sulaiman
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2018
主题:	QA Mathematics
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3808
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Penaakulan perkadaran dalam kalangan murid tahun lima tentang nisbah dan kadaran /
由: Fazura Mohd Noor
出版: (2018)

Pembinaan dan pengujian manual pengajaran guru bagi matapelajaran Sains tingkatan dua topik nutrisi
由: Jopri, Hanunissa
出版: (2013)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan pendekatan inkuiri bagi topik Koordinasi prauniversiti
由: Nor Rashidah Ahmed Fuad
出版: (2022)

Pembinaan model aktiviti pengajaran Bahasa Melayu berasaskan peta pemikiran kemahiran pemikiran masa depan murid sekolah menengah
由: Aisha Chang
出版: (2023)

Kesan persepsi kebolehgunaan dan kemudahgunaan terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru pendidikan Islam di Terengganu
由: Roselizam binti Daud

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
由: Izrul Azmi Md Nasir
出版: (2020)

Pembangunan sistem automasi penilaian kadaran bagi caruman membantu kadar : kajian kes : Majlis Perbandaran Kulai
由: Ali, Zanil
出版: (2005)

Pembangunan dan kebolehgunaan PaTraKit berasaskan pembelajaran koperatif bagi topik Transformasi Isometri Tingkatan Dua
由: Norashidah A Wahab
出版: (2023)

Pembinaan dan pengujian manual siri transparensi
由: Abdul Manan, Munirah
出版: (2002)

Pengujian prestasi aplikasi sistem maklumat geografi berasaskan web bagi kajian kes penggunaan pelayan peta mapguide
由: Idris, Nurul Hawani
出版: (2008)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM-C mengintegrasikan pembelajarn berasaskan projek bagi topik pengamiran tingkatan 5
由: Zainab Alias
出版: (2023)

Pembinaan, pengujian instrumen dan pengukuran tahap profesionalisme guru bimbingan dan kaunseling sekolah rendah (IR)
由: Hamidah Mahmud
出版: (2017)

Pengujian kebolehgunaan kit pembelajaran visualisasi terhadap pemahaman konsep asas komunikasi tanpa wayar dalam kalangan pelajar novis (IR)
由: Sumiati Suparmin
出版: (2016)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran pembelajaran berasaskan otak untuk subjek biologi tingkatan 4 /
由: Hairani Haris

Penggunaan peta konsep dalam pengajaran dan pembelajaran topik Khulafa' Ar-Rasyidin /
由: Noraziah Mhd. Yusop

Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra (IR)
由: Sazilah Sam
出版: (2017)

Model penilaian massa berasaskan sistem maklumat geografi bersepadu bagi tujuan kadaran
由: Razali, Razwin Noor
出版: (2012)

Pembangunan dan pengujian kebolehgunaan aplikasi Augmented Reality, Carbon-ARy bagi tajuk sebatian karbon dalam matapelajaran Kimia
由: Izzul Syahmi Che Russlee
出版: (2022)

Pembinaan dan kesan modul K5FN bagi topik kadar tindak balas terhadap pelajar sekolah menengah di Palembang
由: Made Sukaryawan
出版: (2019)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan pemikiran kritikal dalam topik nutrisi /
由: Natrah Mohamad

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya (IR)
由: Wan Raniza Razali
出版: (2007)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan inkuiri bagi topik jadual berkala dan ikatan kimia /
由: Atiqah Abd Rahim
出版: (2017)

Pendekatan berasaskan sosio-saintifik berbantukan peta pemikiran masa hadapan terhadap lima konstruk pemikiran masa hadapan pelajar
由: Mohammad Syafiq Abd Rahman
出版: (2020)

Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan masalah berbantukan peta pemikiran terhadap kemahiran berfikir kritikal dan motivasi pembelajaran sains
由: Ruslan Mapeala
出版: (2017)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan lembaran kerja pembelajaran berasaskan masalah bagi topik kubus dan kuboid untuk pelajar sekolah menengah pertama negeri 1 kampa /
由: Mardhiyah Kharismayanda

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Celik Programming bagi topik Asas Pengaturcaraan Java di Kolej Vokasional Malaysia
由: Siti Suhaina Mohamed Daud
出版: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
由: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
出版: (2023)

Pembangunan dan pengujian modul kaedah pengajaran berasaskan adventure terhadap pencapaian statistik asas, kemahiran berfikir kritis dan kemahiran kepimpinan (IR)
由: Mohd Afifi Bahurudin Setambah
出版: (2017)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan (IR)
由: Ahmad Yazid Yahya
出版: (2018)

Konsepsi pelajar tingkatan dua tentang nisbah /
由: Goh, Poh Chiok
出版: (1998)

Pembinaan dan pengujian model pencapaian akademik pelajar Tingkatan Empat di Daerah Klang /
由: Low, Suet Fin
出版: (2011)

Pembinaan dan pengujian modul latihan keusahawanan pertanian di kalangan pelajar sekolah menengah /
由: Zakaria bin Abd. Rahman
出版: (1998)

Pembangunan dan kebolehgunaan Conics Representation Board (C-ReB) dalam topik Conics bagi kursus Matematik Program Matrikulasi
由: Shariza Fazliana Mat Yusof
出版: (2023)

Strategi penyelesaian masalah kadaran di kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Chan Fuan Chuan
出版: (2002)

Peta konsep, peta vee dan kemahiran berfikir dalam pengajaran kimia /
由: Wahidin
出版: (2004)

Pembinaan dan pengujian model berstruktur ketaakulan statistik berdasarkan kaedah kuasa dua terkecil separa
由: Norsyadzila Mustafa
出版: (2022)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan (IR)
由: Abd Hadi Harun
出版: (2005)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima (IR)
由: Khoo, Yee Ping
出版: (2017)

Pembinaan modul kimia UM berasaskan pengetahuan pedagogi kandungan (PPK) bagi topik ikatan kimia
由: Selamat, Minah
出版: (2014)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-think) terhadap pencapaian, sikap dan kesediaan murid tingkatan empat /
由: Nik Nur Farihah Nik Harmi

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group