Teachers' questioning in the teaching of reading comprehension (IR)

Teachers Questioning In The Teaching of Reading Comprehension was a study aimed at categorising the types of questions according to the cognitive levels in Barretts Taxonomy of reading comprehension; determining the frequencies of lower-order questions versus higher-order questions; identifying the...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Mehedhar Singh, Harvindar Kaur
التنسيق: thesis
اللغة:eng
منشور في: 2010
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=501
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!