Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian subjektif kemahiran proses sains asas dan bersepadu sekolah rendah
Kajian ini bertujuan untuk membina dan menentusahkan instrumen ujian subjektifyang dinamakan Ujian Subjektif Kemahiran Proses Sains Asas dan Bersepadu(USKPSAB) untuk sekolah rendah bagi mengukur penguasaan kesemua 12 kemahiranproses sains. Kajian ini menggunakan gabungan dua fasa. Fasa pertama melib...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Shaliny Panneir Selvam |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5206 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembinaan dan penentusahan instrumen ujian kemahiran proses sains bersepadu sekolah rendah (IR)
بواسطة: Salasiah Zainuddin
منشور في: (2016) -
Pencapaian kemahiran proses sains asas dan bersepadu di kalangan guru sains sekolah rendah
بواسطة: Lay, Yoon Fah
منشور في: (1999) -
Pembinaan dan pengesahan instrumen kemahiran proses sains /
بواسطة: Ellyza Karim
منشور في: (2020) -
Pembinaan Ujian Diagnostik
Kemahiran Proses Sains Bersepadu
Tahun Lima Menggunakan Model
Pengukuran Rasch
بواسطة: Mustafa, Nazahiyah
منشور في: (2023) -
Pembinaan dan pengesahan instrumen ujian literasi pentaksiran
بواسطة: Talib, Rohaya
منشور في: (2009)