Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia

Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi NiatTingkah Laku (NTL) dan Tingkah Laku Penggunaan (TLP) bagi membentuk model konseptualpenerimaan dan penggunaan pendekatan Pembelajaran Teradun (Blended Learning Acceptance andUse Model- BeLAUM). Kajian juga menilai kesan pe...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mohd Azli Yeop
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2018
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5322
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
由: Nuurul Najwa Zulkifle
出版: (2018)

Faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen guru-guru sekolah rendah terhadap organisasi
由: Abdul Manaf, Bin Musa
出版: (1998)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengintegrasian TMK terhadap PdPc dalam kalangan guru Matematik sekolah rendah
由: Pakkiaraj David
出版: (2020)

Faktor-faktor yang mempengaruhi amalan pentaksiran bilik darjah guru tahap satu di sekolah daerah Gombak
由: Siti Fazlyana Mat Husin
出版: (2021)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penerapan Nilai-Nilai Murni di Kalangan Pelajar-Pelajar
由: Tan, Ai Lee
出版: (1995)

Kajian terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan bahan media elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran di KUiTTHO
由: Gindan, Sylvester
出版: (2001)

Persepsi guru terhadap faktor-faktor yang menghalang penggunaan media pendidikan dalam pengajaran
由: Ibrahim, Zalilah
出版: (1996)

Faktor-faktor yang mempengaruhi tahap pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina di daerah Seremban
由: Voon, Yan Xue
出版: (2018)

Tahap kompetensi penggunaan kaedah pembelajaran teradun meggunakan Google Classroom dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC)
由: Sugumar Ganesan
出版: (2022)

Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Guru Terhadap Penggunaan Komputer
由: Adenan, Husin
出版: (1999)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen (IR)
由: Hani Harliza Ghazali
出版: (2017)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen (IR)
由: Hani Harliza Ghazali
出版: (2017)

Faktor yang mempengaruhi tingkahlaku kerjasama dan integrasi di kalangan peserta program pendidikan luar
由: Siti Noraya Marikan
出版: (2007)

Faktor pengaruh penerimaan gamifikasi aplikasi Kahoot dalam kalangan pelajar kaunseling
由: Nurul Akhilah Abd Rasak
出版: (2023)

Faktor penentu penerimaan,penggunaan dan keterlibatan aplikasi mudah alih 'Mclass' dalam kalangan pelajar universiti awam, Malaysia
由: Syaza Hazwani Zaini
出版: (2017)

Faktor yang mempengaruhi penglibatan pelajar dalam persatuan di Universiti Teknologi Malaysia
由: Sawal, Halijah
出版: (1998)

Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap guru Sekolah Menengah di Kota Belud terhadap penggunaan komputer
由: Anna Octavia Ninteh
出版: (2013)

Faktor-faktor yang menyumbang kepada amalan pengintegrasian ICT dalam PdPc guru Pendidikan Khas
由: Emiliona Alosza Mandi
出版: (2023)

Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial
由: Mohd Shahir, Mohamed Sunar
出版: (2019)

Penentuan Guru Yang Baik Berdasarkan Kepada Faktor Latar Belakang Guru
由: Jamil, Sajuri
出版: (1997)

Faktor-faktor kekangan penggunaan teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru-guru sekolah menengah daerah Bentong, Pahang Darul Makmur
由: Rosli, Rozita Halina
出版: (2001)

Satu tinjauan keberkesanan faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi pelajar sarjana muda (lukisan kejuruteraan) di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
由: Hashim, Mohd Hafiz
出版: (2001)

Faktor-faktor kesediaan guru sekolah menengah di daerah Kuantan dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan permainan digital
由: Farah Waheeda Hashim
出版: (2021)

Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
由: Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin
出版: (2001)

Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&amp;P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
由: Norzalina Mohamad Nor
出版: (2006)

Pembinaan modul pembelajaran teradun nutrisi di hujung jari dan kesannya terhadap pencapaian pelajar (IR)
由: Nurul Hafizah Masni
出版: (2017)

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Guru Cemerlang
由: Mohd Zolkepeli, Abdul Rahaman
出版: (1998)

Penggunaan blackboards dan faktor-faktor yang mempengaruhi pengguna blackboards dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kalangan pelajar sarjana semester 3, sarjana pendidikan teknik dan vokasional, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn: satu kajian kes
由: Ishak, Quyrul Zeta
出版: (2002)

Guru Sebagai Penyelidik : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kekerapan Aktiviti Kajian Tindakan Di Sekolah
由: Lee, Soon Guan
出版: (1997)

Hubungan antara penerimaan dengan sikap terhadap penggunaan sistem pengurusan pembelajaran maya (IR)
由: Harmaniza Ishak
出版: (2016)

Penerimaan guru terhadap penggunaan 'Google Classroom' semasa proses pengajaran dan pembelajaran secara dalam talian menggunakan model TAM
由: Mansor, Muhammad Syafiq
出版: (2021)

Faktor individu dan faktor persekitaran yang mempengaruhi pemindahan latihan terhadap pencapaian akademik dalam kalangan pelajar Fakulti Kejuruteraan Elektrik UTeM
由: Zakaria, Haslina
出版: (2013)

Faktor-Faktor Demografi Yang Mempengaruhi Stail Kepimpinan Guru
由: Asiah, Hamzah
出版: (1997)

Faktor-faktor yang menyumbang kepada gejala ponteng di kalangan pelajar di Sekolah Kebangsaan Kesang Tua : satu tinjauan
由: Mohd., Khalid
出版: (2013)

Gaya hidup sebagai ciri personaliti, faktor-faktor yang mempengaruhinya dan hubungannya dengan pencapaian akademik
由: Othman, Nooraini
出版: (2002)

Faktor-faktor 'burnout' dan stres pekerjaan serta hubungannya dengan tahap kepuasan kerja dalam kalangan guru-guru sekolah rendah di Daerah Ranau
由: Serirama Ebbie
出版: (2013)

Faktor-faktor 'BURNOUT' dan stres pekerjaan serta hubungannya dengan tahap kepuasan kerja dalam kalangan guru-guru sekolah rendah di daerah Ranau
由: Serirama Ebbie
出版: (2013)

Faktor yang mempengaruhi pemilihan kerjaya bidang pendidikan sebagai kerjaya kedua dalam kalangan bakal Veteran ATM
由: Noor Mokhzani, Mohd Said
出版: (2018)

Penerimaan, jangkaan dan pengalaman: pengaruhnya terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar institut pendidikan guru
由: Agatha Anak Francis Umbit
出版: (2016)

Pembangunan model regresi logistik bagi pencapaian pelajar dalam kursus kaedah dan penggunaan statistik berdasarkan faktor-faktor bukan kognitif
由: Noor Hidayah Amir Ruddin
出版: (2019)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group