Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Kajian ini bertujuan untuk meneliti kesediaan guru dalam mengintegrasikankemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) berdasarkan aspek pengetahuan, kemahiran dan sikapsemasa proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) prasekolah dilaksanakan. Pendekatan kualitatifdengan reka bentuk Hermeneutik telah digunaka...
Saved in:
Main Author: | Sandra Suffian |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5429 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
by: Nur Hawa Hanis Abdullah
Published: (2018) -
Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
by: Bernard Tahim Bael
Published: (2020) -
Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017) -
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022) -
Analisis amalan pengajaran dalam penerapan unsur kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru cemerlang Matematik (IR)
by: Subramaniam Dhanaletchumy,
Published: (2018)