Hubungan antara kemahiran sosio-emosi dengan prestasi akademik murid sekolah rendah

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara kemahiran sosio-emosidengan prestasi akademik murid sekolah rendah. Lima kemahiran sosio-emosi yang dicadangkan olehChild Trends iaitu kawalan diri, persisten, orientasi masteri, efikasi kendiri akademik dankompetensi sosial dijadikan pembole...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Elly Yuzreeza Othman
Format: thesis
Language:zsm
Published: 2019
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5483
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara kemahiran sosio-emosidengan prestasi akademik murid sekolah rendah. Lima kemahiran sosio-emosi yang dicadangkan olehChild Trends iaitu kawalan diri, persisten, orientasi masteri, efikasi kendiri akademik dankompetensi sosial dijadikan pemboleh ubah bebas dalam kajian ini manakala prestasi akademik adalah pemboleh ubah bersandar. Kajian ini dijalankan menggunakan pendekatankuantitatif melalui kaedah tinjauan. 350 orang murid tahun 5 dipilih secara rawak daritujuh buah sekolah rendah di daerah Kinta Selatan, Perak. Pengumpulan data menggunakanborang soal selidik dengan empat skala Likert. Dapatan ujian-t menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan kemahiran sosio-emosi murid berdasarkan jantina (t=-3.747, p