Penilaian amalan pentaksiran kreatif dalam pendidikan prasekolah
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti maksud pentaksiran kreatif mengikutpandangan guru prasekolah.Selain itu kajian ini adalah untuk menilai amalanpentaksiran kreatif di kalangan guru dalam pendidikan prasekolah berdasarkantemubual, pemerhatian dan cara guru menilai hasil kerja murid serta membi...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Salzuriawani Ridzwan |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5693 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembinaan instrumen penilaian amalan pentaksiran guru Matematik Sekolah Menengah (IR)
بواسطة: Shafini Suhaimi
منشور في: (2015) -
Penggunaan sudut-sudut pembelajaran untuk merangsangkan mainan aktif dan kreatif di kalangan pelajar prasekolah Annex di dalam persekitaran amalan bersesuaian perkembangan
بواسطة: Goh, Wah Im
منشور في: (2002) -
Penilaian kesediaan pelajar PISMP Institut Pendidikan Guru untuk melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah (IR)
بواسطة: Juliana Osong
منشور في: (2016) -
Penilaian pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah dalam kalangan guru (IR)
بواسطة: Noorzeliana Idris
منشور في: (2016) -
Penilaian tahap pengetahuan dan amalan pentaksiran dalam kalangan ketua panitia subjek Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah menengah
بواسطة: Wan Abdul Samad, Wan Utma Usrakh
منشور في: (2013)