Pembelajaran profesional guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Pulau Pinang
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis tahap pembelajaran profesional dan tahapkomitmen guru sekolah, perbezaan tahap pembelajaran profesional guru dan tahap komitmenguru berdasarkan faktor demografi, hubungan di antara pembelajaran profesional guru dengankomitmen guru dan dimensi pembelajaran prof...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Indhira Muniandy |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6695 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Hubungan Kepimpinan Transformasional Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional dengan Komitmen Guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia
بواسطة: Azura Pun
منشور في: (2022) -
Hubungan kepimpinan berpusatkan pembelajaran pengetua, komuniti pembelajaran profesional dan efikasi kendiri guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Negeri Sarawak
بواسطة: Mohamed Khirul Nizzuan Hamzah
منشور في: (2022) -
Pembinaan model struktur budaya sekolah, komuniti pembelajaran profesional dan kompetensi kerja guru Sekolah Kebangsaan Malaysia (IR)
بواسطة: Mohd Faiz Mohd Yaakob
منشور في: (2017) -
Pengaruh komuniti pembelajaran profesional (PLC) terhadap efikasi kendiri guru dan profesionalisme guru Sekolah Menengah di Negeri Selangor
بواسطة: Saadiah Shuib
منشور في: (2021) -
Komuniti Pembelajaran Profesional sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan distributif dengan efikasi kendiri guru sekolah kebangsaan di Selangor
بواسطة: M. Puspanathan Mayan
منشور في: (2023)