Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan (IR)

Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan (IR)

This study was done to look into the effectiveness of Microcomputer-based Laboratory (MBL) in an active physics teaching and learning environment for topic of Force and Motion in Fundamental Physics I course for Bachelor of Science Education at Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Comparison w...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Abd Hadi Harun
格式:	thesis
語言:	zsm
出版:	2005
主題:	QC Physics
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=904
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Pembangunan dan pengesahan instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Fizik bagi tajuk Daya dan Gerakan (IR)
由: Rohana Amin
出版: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan makmal maya berbanding makmal fizikal dalam pembelajaran topik garam kimia tingkatan empat /
由: Murugan Mini Ratamun

Sikap guru pelatih Fizik terhadap tahap kefahaman dalam Daya dan Gerakan
由: Nurmaisarah Mohidi
出版: (2023)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
由: Bahrum, Noor Baizura
出版: (2021)

Pembangunan koswer multimedia fizik bagi topik hukum gerakan newton
由: Nordin, Norbaizura
出版: (2011)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
由: Mohd Taufek Harun
出版: (2022)

Kajian potensi saliran lombong berasid dan kaedah rawatan aktif secara peneutralan /
由: Nur Athirah Mohamad Basir

Gaya kognitif dan penguasaan kemahiran saintifik dalam kalangan pelajar Fizik bagi tajuk daya dan gerakan
由: Ibrahim, Hafzan
出版: (2010)

Kesan Pendekatan Kecerdasan Pelbagai Secara Atas Talian Terhadap Literasi Digital, Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Pencapaian Pelajar Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Bagi Topik Daya Dan Gerakan
由: Ahamad, Adri Nirwan
出版: (2020)

Kesan pembelajaran secara simulasi bagi topik keseimbangan daya berdasarkan gabungan teori pembelajaran behaviorisme dan konstruktivisme
由: Mohd Nizar, Mohd Najib
出版: (2024)

Tahap kefahaman dan salah konsep terhadap konsep daya dan gerakan dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Ahmad Tarmimi Ismail@Ilias
出版: (2016)

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya (IR)
由: Wan Raniza Razali
出版: (2007)

Tahap pemahaman pelajar dan guru dalam konsep daya dan gerakan
由: Mohd. Yusof, Mohammad Mubarak
出版: (2012)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pembelajaran kendiri berasaskan multimedia bagi topik cahaya Fizik tingkatan empat (IR)
由: Kok, Keng Hon
出版: (2017)

Analisa tindak balas aktif bagi simulasi serangan teragih secara selari ke atas hos IRS
由: Md. Shah, Wahidah
出版: (2004)

Integrasi kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran Fizik (IR)
由: Jamaliah Jakpar
出版: (2015)

Pembinaan sistem peperiksaan Jabatan Perkhidmatan Awam (JESs) mengguna mikrokomputer
由: Zainal Abidin, Wardah
出版: (1985)

Gaya berfikir, kesedaran fizikal dan daya tahan guru /
由: Noorashikin Edin

Kesan bimbingan kelompok REBT terhadap resilien dan daya tindak murid aktif sukan bermasalah disiplin
由: Putri Nurul Asyiqin Megat Azra\'ai
出版: (2020)

Aspek-aspek fizikal dan psikososial dalam persekitaran pembelajaran makmal sains /
由: Che Nidzam Che Ahmad
出版: (2011)

Keupayaan daya tampung fizikal dan sosio-psikologi: kajian kes pelancongan bandar di Johor Bahru (IR)
由: Jaya Kali Devi Periasamy
出版: (2017)

Kajian perkakasan, perisian dan prestasi pesona 16TM menerusi pembanguan sistem mikrokomputer papan tunggal/
由: Airul Azha Abd. Rahman
出版: (2000)

Sistem Tempahan Makmal Komputer : Pendekatan Secara Workflow
由: Zainun, Ngah
出版: (2001)

Sumbangan penguasaan asas fizik dan matematik terhadap keupayaan pengaplikasian fizik dalam topik mekanik tingkatan enam /
由: Haryati Kamaruddin

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu dengan menggunakan kaedah pembelajaran aktif
由: Md. Salleh, Akmalunnisak
出版: (2009)

Kesan pembelajaran topik pergerak bahan merentasi membran plasma secara simulasi menerusi weblog terhadap pencapaian dan minat pelajar (IR)
由: Norsaliza Sabu
出版: (2011)

Penggunaan kaedah mnemonik akrostik dalam topik formula sebatian ionik dan kesannya terhadap pencapaian, sikap dan motivasi pelajar (IR)
由: Nik Mawar Hanifah Nik Hassan
出版: (2017)

Kesan kaedah meramal, mengamati dan menerangkan dalam pembelajaran konsep gerakan
由: Aminuddin, Ab Rahman

Keusahawanan sosial, daya tahan dan daya saing pelajar institusi pengajian tinggi di Malaysia (IR)
由: Hariyaty Ab Wahid
出版: (2014)

Profil daya-halaju dan komponen kecergasan fizikal pemain Sepak Takraw wanita elit
由: Rahayu Che Romli
出版: (2023)

Pemilihan ujian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan (IR)
由: Abu Bakar Abdulloh
出版: (2009)

Keselamatan Kebakaran Aktif Dan Kesedaranpenggunadidalambangunan Muzium
由: Yusoff, Siti Rohamini
出版: (2002)

Pembangunan manual kaedah kuliah interaktif dan kesannya kepada pencapaian serta sikap pelajar terhadap fizik (IR)
由: Fathurohman, Apit
出版: (2017)

Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran (IR)
由: Ismail Sulaiman
出版: (2018)

Pendekatan pembelajaran aktif dengan sokongan teknologi (BLOG) bagi matapelajaran Fizik tingkatan empat : prinsip Archimedes
由: Mohd. Zainul Abidin, Siti Nurulwahida
出版: (2012)

Sikap pelajar tingkatan empat terhadap aktiviti fizik, kimia dan biologi dalam makmal : satu kajian di dua buah sekolah di Shah Alam, Selangor /
由: Miss Yati Dani
出版: (1996)

Kesan modul eksperimen prauniversiti berbantukan telefon pintar terhadap pencapaian pelajar dalam topik daya graviti dan berat
由: Nurul Aina Syakirah Zainal Abidin
出版: (2020)

Pembangunan sistem pangkalan data e-inventori makmal : makmal Kejuruteraan Awam dan Makmal Teknologi Kejuruteraan Pembinaan dan Alam sekitar
由: Ab Aziz, Haslinda
出版: (2003)

Pembangunan Analisis Gerakan Mata Secara Automatik Bagi Sistem ROBII TX 300
由: Mohamad Shokri, Ahmad Sayuthi
出版: (2016)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima (IR)
由: Raja Sarimah Raja Alias
出版: (2009)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group