Pengajaran dan pembelajaran fizik secara aktif menggunakan kaedah makmal berasaskan mikrokomputer bagi topik daya dan gerakan (IR)
This study was done to look into the effectiveness of Microcomputer-based Laboratory (MBL) in an active physics teaching and learning environment for topic of Force and Motion in Fundamental Physics I course for Bachelor of Science Education at Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Comparison w...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abd Hadi Harun |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2005
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=904 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembangunan dan pengesahan instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Fizik bagi tajuk Daya dan Gerakan (IR)
بواسطة: Rohana Amin
منشور في: (2015) -
Pembangunan dan keberkesanan makmal maya berbanding makmal fizikal dalam pembelajaran topik garam kimia tingkatan empat /
بواسطة: Murugan Mini Ratamun -
Sikap guru pelatih Fizik terhadap tahap kefahaman dalam Daya dan Gerakan
بواسطة: Nurmaisarah Mohidi
منشور في: (2023) -
Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem
Secara Teradun Terhadap Pencapaian
Topik Daya Dan Gerakan Dan
Persekitaran Pembelajaran Sains
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
بواسطة: Bahrum, Noor Baizura
منشور في: (2021) -
Pembangunan koswer multimedia fizik bagi topik hukum gerakan newton
بواسطة: Nordin, Norbaizura
منشور في: (2011)