Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas

<p>Kajian ini bertujuan menyelidiki penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu</p><p>kemahiran membaca murid pemulihan khas. Objektif kajian ini adalah untuk mengenal</p><p>pasti masalah kemahiran membaca murid pemulihan khas...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Nor Khairunisa Adnan
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2022
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9130
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Penggunaan Modul Kinabalu dalam kemahiran membaca murid Pemulihan Khas /
由: Linah Summase

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
由: Mohamad, Tuzana
出版: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
由: Mohamad, Tuzana
出版: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca KVKV
由: Mohamad, Tuzana
出版: (2014)

Penggunaan kit asas membaca Bahasa Melayu untuk kanak-kanak pemulihan khas /
由: Nurul Haniza Samsudin
出版: (2017)

Keberkesanan kaedah gabung bunyi kata (KGBK) terhadap pencapaian kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas
由: Nor Adzleena Wahap
出版: (2021)

Pembinaan dan kesan Modul Scaffolding Literasi (ScafoLIT) terhadap kemahiran membaca murid Pemulihan Khas
由: Ramli Hasan
出版: (2020)

Penggunaan kit cepat baca (KCB) dan penglibatan ibu bapa dalam pengajaran bacaan murid pemulihan khas /
由: Norharyani Mahyiden
出版: (2018)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
由: Ratna Mohd Razali
出版: (2019)

Penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran kemahiran asas membaca di kelas pemulihan khas murid tahun tiga di daerah Kota Marudu
由: Ruhaidah, Hamdan
出版: (2011)

Penggunaan strategi mnemonik dalam pengajaran kemahiran membaca bahasa Malaysia murid pemulihan khas di sekolah jenis kebangsaan Cina: satu kajian tindakan /
由: Chin, Lay Teng
出版: (2016)

Pemulihan bacaan murid tahun 2 : satu kajian kes /
由: Asmee Tajuddin
出版: (1994)

Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus
由: Ramle, Marina
出版: (2012)

Kesan kem literasi al quran dalam membantu murid membaca al quran/
由: Sofiah Ismail

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
由: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
出版: (2017)

Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas (IR)
由: Hasmah Muhamed
出版: (2017)

Sumbangan kaedah lisentu dalam mendiskriminasi huruf kecil dari perspektif murid program pemulihan khas
由: Koh, Jia Xian
出版: (2021)

Penggunaan aktiviti psikomotor dalam terapi cara kerja untuk membantu murid autistik berinteraksi sosial (IR)
由: Mohd Yusof Norfarhada,
出版: (2017)

Penggunaan teater boneka dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan domain psikomotor murid berkeperluan khas
由: Lakshmi Permal
出版: (2021)

Keberkesanan Kaedah Iqranik iVAK terhadap kemahiran bacaan awal Bahasa Melayu murid prasekolah
由: Nursyazwani Abdul Latif
出版: (2023)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah (IR)
由: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
出版: (2015)

Pembinaan dan pengesahan ujian bacaan untuk mengenalpasti masalah membaca disleksia /
由: Lee, Lay Wah
出版: (2008)

Kesan penggunaan Qalamiy terhadap genggaman pensel dan kualiti tulisan murid pemulihan khas tahun dua /
由: Mohd. Fauzi Azraii

Kesediaan guru prasekolah mengajar kemahiran bacaan terhadap murid berisiko masalah bacaan /
由: Tamilarasi Karuppanan
出版: (2007)

Keberkesanan pembelajaran kendiri bagi kemahiran membina ayat menggunakan video pendekataan konstruktivisma terhadap murid pemulihan khas
由: Razali, Nor Azleenda
出版: (2021)

Penggunaan perisian multimedia oleh guru sebagai alat bantu mengajar kemahiran membaca bagi kelas pemulihan Sekolah Rendah
由: Hani Meryleina Ahmad Mustafa
出版: (2004)

Menilai minat membaca di kalangan murid tahun IV berdasarkan pemilihan bahan bacaan /
由: Sapiah Hamid
出版: (1987)

Pelaksanaan pengajaran bacaan dalam kelas pemulihan dan kesannya terhadap tumpuan murid : satu kajian kes /
由: Siti Meriam Mohmed
出版: (1998)

Kesan Modul Pemulihan Intensif Dan Berterusan Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Jawi Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
由: Ibrahim, Naziroh
出版: (2015)

Kesan Modul Pemulihan Intensif Dan Berterusan Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Jawi Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
由: Ibrahim, Naziroh
出版: (2015)

Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
由: Roslan, Chin
出版: (2016)

Pembangunan dan pengujian modul riang ria membaca untuk pengajaran kemahiran membaca awal murid prasekolah di pedalaman Sabah
由: Hanifah Sabin
出版: (2020)

Keberkesanan pengajaran berbantukan multimedia terhadap pencapaian Matematik di kalangan murid-murid pemulihan khas
由: Ismail Hassan
出版: (2013)

Pendidikan pemulihan bacaan bahasa Melayu : satu kajian kes di Pahang /
由: Mohamed Bakri Abdul Malek

Pendekatan visual verbal untuk peningkatan kemahiran membaca perkataan bahasa arab dalam kalangan murid-murid j-QAF /
由: Zaiemilia Mohd Rokhani
出版: (2014)

Pembelajaran kemahiran membaca menerusi perisian komputer berasaskan lagu dalam kalangan pelajar pemulihan
由: Tiong, Leh Ling
出版: (2011)

Penilaian guru terhadap penggunaan modul murid asas 1 numerasi program linus 2.0 di kelas pemulihan khas /
由: Norliza Ismail
出版: (2020)

Keberkesanan penggunaan aplikasi kahoot! dalam pengajaran kosa kata terhadap motivasi intrinsik, persepsi dan pencapaian murid pemulihan khas
由: Tan, Shih Min
出版: (2021)

Persepsi guru terhadap pemulihan khas /
由: Sarimah Che Ahmad
出版: (2004)

Kemahiran bacaan al-Qur'an melalui kaedah al-Barqy : satu kajian kes /
由: Suraya Mohamad
出版: (2005)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group