Pengetahuan dan amalan pemikiran kritis dari persepsi pensyarah perakaunan di Kolej Matrikulasi
<p>Tujuan kajian ini adalah untuk melihat hubungan di antara tahap pengetahuan pemikiran kritis dengan tahap amalan pengajaran pemikiran kritis. Responden kajian ini terdiri daripada 60 pensyarah perakaunan kolej matrikulasi Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM). Kajian ini menggunakan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Haslina Kamaruddin |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9881 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Gaya pemikiran dan pendekatan pembelajaran pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di sebuah kolej matrikulasi
بواسطة: Suzana Mad Hezir
منشور في: (2012) -
Tekanan kerja di kalangan pensyarah kolej matrikulasi Melaka /
بواسطة: Fatahyah Yahya
منشور في: (2003) -
Kesan Flipped Classroom terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam topik perakaunan pengurusan di Kolej Matrikulasi
بواسطة: Intan Haslina Kamarzaman
منشور في: (2023) -
Persepsi Pensyarah Matrikulasi terhadap Keperluan Program Peningkatan Profesionalisme
بواسطة: Hafliza, Halili
منشور في: (2004) -
Kajian amalan pengajaran berpasukan di Kolej Matrikulasi Johor
بواسطة: Rahmat, Rahimah
منشور في: (2014)