Social construction of knowledge in a problem-based learning setting /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Tan, Swee Chuan (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/5873 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A study on occupational stress and work commitment of teachers taking up long-distance learning in Kuching,
Sarawak/ Samen Sanggod @ Sanggon
بواسطة: Sanggod @ Sanggon, Samen
منشور في: (2009) -
The impact of cooperative skills training on the teaching and learning of the ecosystem concept /
بواسطة: Koh, Jee Yin
منشور في: (2017) -
Design considerations for problem based learning support tools /
بواسطة: Amayreh, Khaled
منشور في: (2006) -
Effects of problem-based learning on cognitive, affective and communication skills in learning pediatric nursing among undergraduates in Islamic Azad University, Iran
بواسطة: Salari, Mohsen
منشور في: (2016) -
Effects of problem-based learning on cognitive and affective variables in learning statistics among university students
بواسطة: Bayat, Sahar
منشور في: (2012)