The effects of background knowledge and textual schema on EFL reading comprehension /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Robinson, Edward Johnston (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2001.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Influence of language proficiency and background knowledge on the reading comprehension ability of Chinese EFL students /
بواسطة: Yan, Li
منشور في: (2008) -
Effects of online reading strategies and learning styles on reading comprehension of Malaysian tertiary ESL learners
بواسطة: Chiam, Kee Swan
منشور في: (2015) -
Effects of Cd and Paper Dictionaries on Reading Comprehension:
Qualitative and Quantitative Analyses
بواسطة: Kon, Mooi Foon
منشور في: (1999) -
The impact of playmobil toys manipulation strategy on primary pupils reading comprehension /
بواسطة: Nanthini Thiarajah
منشور في: (2017) -
Contribution of textual coherence to comprehension and learning /
بواسطة: Leong, Cedric Kai Wah
منشور في: (1999)