A study on the teaching of Islamic studies through critical pedagogy at two private high schools, Jakarta Indonesia /

This research investigated the implementation of critical pedagogy to encourage students' critical thinking in two private high schools, Jakarta, Indonesia. It examined the teachers' practice of teaching Islamic studies critically in the classroom. The major theory of this study is based o...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Edwar, Lissa
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: Kuala Lumpur : Institute of Education, International Islamic University Malaysia, 2012
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/2365
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!