تصور مقترح لتحسين الأداء المؤسسي في المدارس الحكومية بسلطنة عمان وفق مدخل القيمة المضافة

تصور مقترح لتحسين الأداء المؤسسي في المدارس الحكومية بسلطنة عمان وفق مدخل القيمة المضافة

This study discusses institutional performance indicators from educational aspects according to the added-value approach of schools under the supervision of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman. Thus, the study adopts a system for evaluating institutional performance through a set of f...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Hassan Mohammed Hamed Al Nabhani
التنسيق: أطروحة
الموضوعات:
Educational aspects
teaching and learning
الوصول للمادة أونلاين:https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/4626db66-2a46-4c34-b7a8-4ccc53396d07/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/a5291c16-f521-42fd-9c36-5e7fe4b67fb6/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/2a116720-336f-4aef-9e5b-1226fb2bff85/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/eaa0de39-ca1b-4bea-8cfc-744568123475/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/2ee78d78-cdca-41e9-bca3-68fc42c95fbb/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/f2e4b0ce-6caa-40f4-bb8e-91ffe524f871/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/e6655bac-4932-4129-9d64-291094cd9dee/download
https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/e79e0764-87ce-4abb-aad5-65899b29a019/download
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة