Amalan pengajaran inkuiri guru kimia melalui interaksi verbal di sekolah menengah
Inquiry teaching is one of the important approaches in teaching chemistry. This study focuses on inquiry teaching practices through verbal interaction to provide detailed information on inquiry teaching practices among chemistry teachers. This study investigates the practices of inquiry teaching bas...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sim, Winnie Siew Li |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/78627/1/WinnieSimSiewPFP2014.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Amalan pendekatan inkuiri guru dalam pengajaran Sains sekolah menengah
بواسطة: Mohd. Zain, Muhammad
منشور في: (2013) -
Modul Pengajaran kimia berdasarkan model inkuiri-kreativiti
بواسطة: Hanri, Chuzairy
منشور في: (2013) -
Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
بواسطة: Norlela Sikas
منشور في: (2019) -
Sensitiviti moral melalui interaksi pelajar pelbagai budaya di sekolah
بواسطة: Airen Surayya Khairu Anuar
منشور في: (2021) -
Kesan interaksi media pengajaran, kaedah belajar, dan tahap pencapaian pelajar terhadap tahap kefahaman konsep gerakan melalui tugasan POE
بواسطة: Aminudin, Ab. Rahman
منشور في: (2014)